Link til sign-up / tidsplan sendes per mail 

Kritikklassen er et forum hvor vi benytter os af hinandens erfaringer og viden for at føre hver enkelt studerendes arbejde fremad. Det er det sted, hvor vi udvikler et kritisk perspektiv, en fælles begrebsverden og et sprog omkring kunsten. Det er også det sted, hvor vi prøver at tænke sammen; opdage kvaliteter og muligheder, identificere problemer og finde nye veje frem for det individuelle arbejde.
I kritikklassen er det ikke kun den, der præsenterer et værk eller en værkskitse, som er aktiv. Det er i mindst lige så høj grad alle de øvrige i rummet, hvis opgave det er at byde ind med alt hvad de har af perspektiver, referencer og synsvinkler, for næste gang at selv måtte modtage samme bidrag fra sine klassekammerater.
I den kunstneriske praksis er kritik-situationen et af de primære værktøjer, vi har til at skærpe vores bevidsthed om hvad vi gerne vil have et værk til at gøre — kontra hvordan andre ser det.

Her skal være plads til uenigheder og kritik, der er ærlig og ligefrem, men altid saglig. Vi skal alle bidrage til at kritikklassen er og bliver et tillidsfuldt rum, hvor deltagerne kan stole på, at det der bliver fremlagt altid har som formål at understøtte og fremme den aktuelle studerendes projekt.

Når vi giver kritik, giver vi os hen, og går med til at følge en tænkning, en fascination, en problematik - kort sagt: et værk på dets præmisser. Vi udliciterer og multi-facetterer et blik på værket til en kollektiv omkredsende optik: et midlertidigt diskursivt rum af forskellige synspunkter og perspektiver, der efterfølgende gerne skal blive en internaliseret dialektisk proces og ræsonnement hos hver enkelt af os i vores individuelle praksis.